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西部決策網(wǎng)訊 “小區(qū)電梯廣告收益歸業(yè)主？”“打鬧受傷責任有劃分？”近日，鎮(zhèn)巴縣涇洋初級中學的教室里，學生們圍坐討論民法典與生活的關聯(lián)。作為第五個“民法典宣傳月”重點活動，該校以“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神·推動民法典走到師生身邊”為主題，通過“思政課+主題班會+案例視頻+公眾號”四維聯(lián)動，讓法律從“文本”走進“生活”。

思政課播撒法治種子。道德與法治課堂上，教師結合“游戲充值退款”“校園借款糾紛”等與學生生活密切相關的案例，重點解讀平等、自愿、公平、誠信等民法典基本原則，通過“情景快問快答”“漫畫說法”互動，讓學生在討論中明白“借同學的書弄丟要賠償”“保管物品丟失需擔責”等日常行為都是有法可依。

主題班會學生變身“普法員”。活動期間，全校41個班級開展了“民法典進校園”主題班會，學生自編自導了情景短劇《操場風波》《文具保管糾紛》，扮演“小法官”現(xiàn)場“斷案”，從“校園矛盾”“網(wǎng)絡行為”等角度主動“找法”“用法”。班會課后學生在采訪中說道：“以前被動聽，現(xiàn)在自己演，記得更牢！”學生在普法課堂參與度從60%躍升至95%。

聯(lián)動延伸至家庭。活動期間，學校充分利用校園大屏幕循環(huán)播放《民法典普法案例》視頻，“未成年人打賞追回”“寵物咬傷擔責”等真實案例引發(fā)了廣大師生熱議；學校還推出了“普法”專欄學習，通過圖解“未成年人權利”、問答解讀“校園法律問題”、家校聯(lián)動等方式開展普法，引導學生學法、知法、懂法、守法、用法。家長在交流中也紛紛感慨：“孩子回家講‘隱私權’，我們也跟著學了！”

普法不是終點，而是法治教育常態(tài)化的起點。學校將把民法典學習納入“每月一主題”德育計劃，通過“法治副校長進課堂”“模擬法庭”等活動持續(xù)深化，讓“遇事找法”成為師生自覺學。（供稿：王力）